En el marco del servicio de animación y acompañamiento propio del Gobierno General y en nombre del P. General Carles Gil i Saguer, el P. Julio Alberto Álvarez, Asistente General para América, se realizó la Visita Canónica General a la presencia escolapia en Bolivia
La visita se desarrolló en un clima fraterno, de escucha atenta y discernimiento compartido, con el propósito de fortalecer la vida comunitaria, sostener el dinamismo evangelizador-educativo y proyectar, con renovada esperanza, la misión de las Escuelas Pías en favor de la niñez y la juventud, especialmente la más vulnerable.
Santa Cruz: comunidad, formación inicial y misión educativa-pastoral
La Visita Canónica se inició en la comunidad escolapia de Santa Cruz, donde residen los religiosos Alex De Sousa y Enivaldo De Oliveira, y donde se encuentra la Casa de Formación del Noviciado, actualmente con tres novicios: Oqueciano, Fabio y Juliano. En esta primera etapa, se mantuvieron encuentros de trabajo y diálogo con la comunidad religiosa y con los formandos, subrayando la centralidad de la vida fraterna, la fidelidad al carisma y la necesaria articulación entre formación, misión y acompañamiento personal. También se entrevistó con los hermanos ya en camino formativo Jaiban y Bryan.
Asimismo, se visitaron las obras de la presencia: el colegio y la parroquia de San Juan Bosco, y se sostuvo una reunión con los directores de las cuatro unidades educativas.
Posteriormente, la Visita se trasladó a la presencia escolapia en Cochabamba, donde se encuentran la comunidad, el colegio, el centro Calasanz, las residencias y la parroquia. En esta sede, prestan su servicio el P. Primitivo Arnáez, el P. Alberto Prieto, una Escolapia Laica de la Fraternidad de Betania, Itziar, y un joven postulante, Gustavo, que inicia su proceso vocacional.
Los encuentros comunitarios y pastorales permitieron reconocer, con gratitud, la solidez de la obra educativa como expresión concreta de la opción escolapia por quienes más necesitan oportunidades. La presencia del postulante Gustavo, junto con los novicios en Santa Cruz, fue acogida como un signo esperanzador que convoca a redoblar el cuidado del acompañamiento y la calidad de los procesos formativos.
La tercera etapa condujo a Anzaldo, primera presencia escolapia en Bolivia, hoy acompañada por los PP. Justino Soria Vela y Carlos Aguerrea Fuentes. Allí se visitaron el internado, el colegio y la parroquia, valorando la perseverancia de la misión en un contexto que exige cercanía pastoral, constancia educativa y capacidad de sostener procesos educativos integrales.
Finalmente, la Visita Canónica concluyó en Cocapata, donde sirven los padres escolapios polacos P. Stanisław Chowaniec, y P. Kazimierz Chowaniec, junto con el nuevo miembro de la comunidad, el P. Wilson Siles Lima (boliviano). Se recorrieron la comunidad, el internado, el centro Calasanz, el colegio y la parroquia, y se conocieron también los plantíos de café, trigo y otros frutos, de los que se hacen cargo los mismos padres e internos como parte de una dinámica de corresponsabilidad y trabajo educativo.
En las distintas reuniones comunitarias, el Asistente General propició un diálogo orientado a vincular las claves de inspiración con la realidad concreta de cada comunidad y obra, subrayando desafíos que se han de asumir con carácter prioritario en la planificación y en la vida ordinaria:
el Movimiento Calasanz, como propuesta de itinerario evangelizador y de pertenencia;
la Cultura Vocacional, como horizonte transversal de toda la presencia;
la Pastoral Vocacional a la vida religiosa, con estrategias explícitas, acompañantes preparados y procesos cuidados; la Fraternidad de las Escuelas Pías, como expresión de misión compartida y corresponsabilidad carismática y a través de Itaka-Escolapios; el proyecto de presencia, como instrumento de visión, coordinación y evaluación; la mentalidad de Orden, que fortalece comunión, unidad de criterios y sentido de cuerpo; y la sostenibilidad integral, como garantía de continuidad y fecundidad apostólica.
La Visita ha permitido constatar la bendición de las vocaciones escolapias.
